La joven científica mexicana Dorely Medina Leal ofrecerá la conferencia magistral “De la chispa al impacto” este miércoles 4 de junio en el Modular Inés Arredondo, en el marco del SumaFest 2026, un encuentro enfocado en la construcción de paz y la reconstrucción del tejido social en Sinaloa.

El evento, organizado por Suma Sociedad Unida IAP, se desarrollará de 10:00 a 12:00 horas y reunirá a estudiantes de secundaria de Culiacán y Navolato, así como docentes, líderes comunitarios y organizaciones civiles.

Suma es una organización dedicada a impulsar proyectos de paz, liderazgo juvenil y participación comunitaria, mediante programas enfocados en fortalecer la convivencia y prevenir la violencia en entornos escolares y sociales.

La conferencia de Dorely Medina Leal forma parte de las actividades centrales de esta cuarta edición del SumaFest, donde también se presentarán proyectos comunitarios desarrollados por adolescentes dentro de sus escuelas como parte del programa “Sumando por la Paz”.

Medina Leal es estudiante de Medicina y ha sido reconocida internacionalmente por sus investigaciones en biomedicina aeroespacial.

En 2025 se convirtió en la primera mexicana en recibir el “Global Rising Star Award” del Space Generation Advisory Council, distinción otorgada a jóvenes destacados en temas espaciales y científicos.

De acuerdo con los organizadores, la charla “De la chispa al impacto” busca inspirar a las juventudes a transformar sus ideas en acciones con impacto social, así como fomentar el liderazgo positivo entre adolescentes sinaloenses.

Durante el SumaFest también habrá presentaciones artísticas, dinámicas para estudiantes y la participación de jóvenes identificados como “Líderes de Paz”, quienes compartirán experiencias y estrategias para mejorar la convivencia en sus comunidades escolares.

Con el propósito de abrir espacios de participación directa de adolescentes, Suma, Sociedad Unida realizará el SumaFest 2026 para visibilizar las propuestas de las nuevas generaciones enfocadas en la paz del Estado.

La cuarta edición del SumaFest reunirá 19 escuelas secundarias de los municipios de Culiacán y Navolato; seis de estas participarán como expositoras y serán 118 jóvenes quienes presentarán las acciones positivas desarrolladas a través de proyectos que promueven la convivencia, inclusión, el cuidado del medio ambiente y el uso responsable de las redes sociales.

“SumaFest, 2026, tendrá lugar el próximo jueves 4 de junio en el Auditorio Mía de 10:00 a 12:00 horas, estaremos compartiendo con centenares de jóvenes. Esperamos más de 500 asistentes, 597, es el cálculo que tenemos entre 500, 600 asistentes”, mencionó Ivan Velázquez, director de Suma, Sociedad Unida I.A.P.

Entre las escuelas secundarias que estarán presentes como expositoras se encuentran la Secundaria Técnica 72 turno matutino y vespertino; Secundaria Estatal Enrique Romero, Obrera Campesina, Stase y Antonio Nakayama.

Velázquez mencionó que de las 19 escuelas participantes, 13 estarán como asistentes, las cuales actualmente se encuentran en un proceso donde los jóvenes asisten a diversos talleres donde participan como líderes y se inspiran en sus compañeros para desarrollar sus propias actividades.

Además de la exposición de proyectos por jóvenes también contará con más actividades, entre ellas una conferencia magistral a cargo de Dorel Medina Leal, quienes es estudiante de medicina y apasionada a la biomedicina espacial, y vendrá a compartir su historia de esfuerzo y éxito en la ciencia por haber colaborado con la NASA.

Sin embargo, no solo la ciencia y la parte académica acompañaran este evento, sino también la parte artística.

Dentro del ámbito cultural, estará presente la Banda Sinfónica Juvenil del Instituto Sinaloense de Cultura, a cargo del Director de Compañías Artísticas del ISIC, Diego Rojas, y también el representante de la cultura Hip Hop junto a la técnica 32 de Culiacán con la canción “semillas de cambio”.

Teresita Espinoza, ejecutiva de Líderes de Paz de Suma, Sociedad Unida, agregó que, como cada año, se realizará la rifa de cinco tablets como impulso para que las y los jóvenes sigan teniendo acceso a la educación desde la parte tecnológica.