Con el objetivo de analizar los avances, retos y la construcción de nuevas estrategias pedagógicas, el Gobierno de Sinaloa inauguró este martes el foro estatal “La Nueva Escuela Mexicana a tres años: recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”.

Durante el evento realizado en Culiacán, la Gobernadora Yeraldine Bonilla Valverde reafirmó el compromiso de la entidad con la Nueva Escuela Mexicana, destacando que este modelo busca formar nuevos profesionistas bajo un enfoque humanista, incluyente y sensible a las necesidades de cada región.

Bonilla Valverde resaltó que uno de los mayores beneficios de este esquema es que permite a los estudiantes vincular el aprendizaje con su vida diaria y su entorno social, promoviendo una educación integral y con respeto a la diversidad.

“La nueva escuela mexicana no es un modelo rígido, sino una guía que cobra vida en las aulas y en el trabajo diario de las aulas escolares”, informó.

Asimismo, reconoció el respaldo de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo para consolidar esta transformación educativa en el País.

La subsecretaria de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública, Angélica Noemí Juárez Pérez, destacó la participación de Sinaloa en este proceso de evaluación, sumándose a otros estados como Sonora, Michoacán, Chihuahua y Tabasco.

“El acompañamiento de quienes están en la formación inicial y continua de los maestros y maestras en educación básica es fundamental porque no debemos ir separados”, señaló.

Juárez Pérez elogió las gestiones constantes de la Gobernadora y de la Secretaria de Educación Pública y Cultura, Gloria Himelda Félix Niebla, en favor del sector educativo sinaloense.

“Hoy nos hemos dado cita en un evento importante, poder evaluar, poder dialogar y poder entre nosotros revisar la aplicación del plan 2022 de la Nueva Escuela Mexicana”, expresó Félix Niebla.

También señaló la importancia de este espacio para evaluar la aplicación de la Nueva escuela Mexicana tras tres años de su puesta en marcha, asegurando que las y los maestros del estado han aplicado el modelo de manera eficiente.

El foro, que se desarrolla durante este martes 2 y miércoles 3 de junio, está estructurado en tres bloques principales diseñados para generar propuestas como la recuperación de un espacio para compartir vivencias y proyectos comunitarios, priorizar un enfoque plural y democrático basado en la realidad del territorio y consolidar redes docentes que proyecten el futuro de la educación pública.

En el encuentro participan docentes de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria de todas las modalidades en el estado.

Al acto inaugural también asistieron el Diputado Manuel de Jesús Guerrero Verdugo, presidente de la Comisión de Educación del Congreso del Estado, y Genaro Torrecillas López, secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación 27, entre otros representantes del sector.

Tras el paro de labores y la movilización realizada el lunes por integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación en Sinaloa, la Secretaría de Educación Pública y Cultura manifestó su respeto a la libre manifestación de las y los docentes.

De acuerdo con la Secretaria de Educación Pública y Cultura en Sinaloa, Gloria Himelda Félix Niebla, se estima que en la jornada de protesta participaron aproximadamente 300 maestras y maestros.

“En Sinaloa hubo una expresión que nosotros respetamos en la libre manifestación de maestras y maestros que pertenecen a la Coordinadora. Nosotros hemos reiterado el llamado al diálogo”, indicó Félix Niebla.

Subrayó que, en sintonía con la Presidenta, Claudia Sheinbaum Pardo y las secretarías federales de Educación y Gobernación, el llamado institucional sigue siendo hacia el diálogo.

La principal exigencia de los manifestantes es la abrogación de la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado de 2007, una situación que, según precisó la SEPyC, corresponde resolver de manera inminente a la Federación.

“Sin embargo, nosotros como Secretaría recepcionamos la preocupación de las maestras y maestros”, señaló.

No obstante, aseguró que se mantienen receptivos a las preocupaciones del magisterio sinaloense para darles el seguimiento debido.

Compartió que, referente a los liderazgos de los maestros federalizados de la Sección 27 y los maestros estatales de la Sección 53, la institución no tiene participación en dichos procesos.

Se enfatizó que la emisión de convocatorias y la vida interna del sindicato son competencia exclusiva del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

En este sentido, señalaron que el magisterio deberá esperar a las determinaciones que se tomen desde el liderazgo nacional, encabezado por Alfonso Cepeda Salas, Secretario General del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

La Secretaria de Educación Pública y Cultura en Sinaloa, Gloria Himelda Félix Niebla, informó que las clases presenciales en educación básica continuarán de manera regular hasta el próximo 19 de junio, aunque con medidas preventivas para evitar afectaciones por las altas temperaturas.

Señaló que entre las recomendaciones emitidas a los planteles se encuentra evitar actividades físicas al aire libre y reforzar el cuidado de las y los estudiantes durante la jornada escolar.

“Sobre todo de no realizar práctica al aire libre, las deportivas al aire libre. Eso es lo que estamos tratando hasta este momento de evitar”, expresó.

Indicó que hasta el momento no se tiene registro de escuelas con problemáticas derivadas del calor extremo; sin embargo, dijo que ya existe coordinación con autoridades de Protección Civil y Cruz Roja para atender cualquier eventualidad.

“No hemos tenido de momento ningún registro de reporte, más bien de algún plantel educativo que estén teniendo problemáticas de esta naturaleza, pero tenemos, sin embargo, establecido con Protección Civil, con Cruz Roja y todo, solo un operativo para en caso de que se presentara alguna situación de esta naturaleza”, comentó.

Félix Niebla explicó que el calendario escolar se mantiene sin cambios para los alumnos regulares de educación básica.

“Estamos en clases regulares hasta el día 19, los alumnos que estén regulares están recibiendo su educación de manera presencial en nuestros planteles educativos”, detalló.

Añadió que posteriormente permanecerán dos semanas más para recuperación de aprendizajes y procesos administrativos.

“Nos quedaremos las últimas dos semanas de junio con la recuperación de aprendizajes de aquellos alumnos que así lo requieran y pasaremos al mes de julio para graduaciones, o entrega de calificaciones y cierre administrativo”, señaló.

Respecto al siguiente ciclo escolar, indicó que todavía no se cuenta con una fecha definida para el regreso a clases.

La secretaria de Educación Pública y Cultura de Sinaloa, Gloria Himelda Félix Niebla, informó que hasta el momento han sido atendidos 326 niñas y niños desplazados de distintos municipios del Estado, principalmente de comunidades rurales que migraron hacia zonas urbanas.

Detalló que entre los menores atendidos se encuentran familias provenientes de Concordia que actualmente se encuentran en Mazatlán, particularmente en el Fraccionamiento CVIVE.

Asimismo, señaló que también hay niñas y niños de comunidades rurales y sindicaturas como Tepuche, en Culiacán, cuyos familiares decidieron trasladarse a la capital sinaloense.

“Tenemos hasta este momento 326 niñas y niños que han sido colocados de distintos municipios, concretamente de Concordia en la parte de Mazatlán en el Fraccionamiento del CVIVE, niños de las comunidades rurales de algunas sindicaturas como Tepuche de aquí de Culiacán, que familias que decidieron migrar aquí a la capital y están siendo atendidos”, declaró Félix Niebla.

Indicó que el objetivo es garantizar la continuidad educativa de las y los menores pese a las condiciones de desplazamiento que enfrentan sus familias.

Un total de 54 estudiantes sinaloenses fueron reconocidos este martes durante la XIII Olimpiada Estatal de Matemáticas para alumnos de primaria y secundaria, en la que se premió a 36 niñas y niños de primaria y 18 de secundaria por su talento y desempeño académico.

La ceremonia fue encabezada por la Secretaria de Educación Pública y Cultura, Gloria Himelda Félix Niebla, quien destacó que el talento matemático de la niñez sinaloense es una muestra de que en el Estado se están logrando resultados positivos en materia educativa.

La Secretaria de Educación Pública y Cultura resaltó que, de los 18 estudiantes que obtuvieron medalla de oro en la fase estatal y avanzaron a la Olimpiada Nacional de Matemáticas, 13 regresaron con preseas para Sinaloa.

“Aquí vemos reflejados el talento de la niñez en Sinaloa”.

“Eso quiere decir que algo estamos haciendo bien en Sinaloa con la educación de nuestra niñez”, expresó.

El evento fue organizado por la SEPyC en coordinación con el Centro de Ciencias de Sinaloa, la Coordinación General para el Fomento a la Investigación Científica e Innovación del Estado de Sinaloa, el Ayuntamiento de Culiacán, el Instituto Sinaloense de la Juventud y la Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas.

Durante la ceremonia, la subsecretaria de Educación Básica, Silvia Evelyn War Bringas, destacó que las matemáticas no solo representan números y fórmulas, sino una herramienta de justicia social y de transformación educativa.

“Frecuentemente nos enseñan que las matemáticas son números fríos en un pizarrón, pero las matemáticas tienen un rostro humano, son el lenguaje de la naturaleza. Sí, pero en la nueva escuela mexicana son ante todo: una poderosa herramienta de justicia social”, señaló ante estudiantes, docentes y padres de familia.

La premiación reunió a alumnos de diversos municipios del estado, quienes recibieron medallas de oro, plata y bronce en distintas categorías, desde primero de primaria hasta tercer grado de secundaria.

Las autoridades educativas subrayaron que este tipo de competencias busca incentivar el pensamiento lógico, la creatividad y el interés por las ciencias exactas entre niñas, niños y adolescentes de Sinaloa.

Un total de 32 escuelas de distintos municipios de Sinaloa presentan problemas con el suministro de energía eléctrica informó la Secretaria de Educación Pública y Cultura, Gloria Himelda Félix Niebla.

Indicó que solo en 14 de esos planteles autoridades educativas y el Instituto Sinaloense de Infraestructura Física y Educativa trabajan para restablecer el servicio antes de que concluya el ciclo escolar.

“Tenemos alrededor de 32 planteles en donde en 14 de ellos ya hay trabajos de Isife, eso quiere decir que los vamos a resolver pronto y que no nos haya ninguna situación que entorpezca el cierre del ciclo escolar”, declaró.

Precisó que las escuelas con afectaciones se ubican en municipios como Los Mochis, Guasave, Mazatlán y Culiacán, aunque no detalló cuántas corresponden a cada ciudad.

Entre los casos más relevantes mencionó la Escuela Secundaria Federal No. 3, donde ya inició la intervención, y la Escuela Secundaria Federal No. 1, que ya cuenta con un proyecto para rehabilitar su sistema eléctrico.

Mencionó que la dependencia sostuvo una reunión con personal de Isife para evaluar cada caso y acelerar las reparaciones, con el fin de garantizar que las escuelas concluyan el ciclo escolar sin interrupciones.

“Ya se tiene un proyecto de intervención”, sostuvo.

Un total de 18 escuelas de Sinaloa registraron mensajes con amenazas de presuntas balaceras como parte de un reto viral difundido a nivel internacional, informó la Secretaria de Educación Pública y Cultura, Gloria Himelda Félix Niebla.

Detalló que de los 18 planteles, 11 corresponden a educación básica y los siete restantes al nivel medio superior.

“Llegamos a 18 planteles educativos entre básica y media superior, de básica 11 y el resto de media superior en donde hubo estas pintas de este reto viral”, apuntó.

Señaló que la mayoría de los casos se concentraron en Culiacán, aunque también se detectaron incidentes en Mazatlán, Guasave y Navolato.

Entre los planteles de bachillerato donde aparecieron estos mensajes mencionó la Preparatoria Salvador Allende y la Preparatoria Emiliano Zapata.

“Las afectaciones son, por fortuna, ninguna. Tomamos acción inmediatamente”, declaró.

Félix Niebla explicó que, tras emitirse una alerta nacional, la dependencia implementó operativos en las escuelas, convocó a madres y padres de familia y localizó a los estudiantes que realizaron las pintas.

Subrayó que el propósito no fue castigarlos, sino brindarles atención psicológica y socioemocional para identificar qué factores influyeron en su conducta.

“Inmediatamente estuvimos con operaciones en cada plantel, con reuniones con padres y madres de familia, identificando a los jóvenes que habían hecho estas pintas, no para castigar, sino para lograr nosotros una intervención psicomocional, psicológica para ver qué está pasando con el con el comportamiento de estos jóvenes”.

La Secretaria aclaró que este fenómeno no se originó en Sinaloa ni en México, sino que se presentó en diversos países como parte de un reto viral difundido en redes sociales.

Añadió que, con autorización de los padres de familia, se realizaron revisiones de mochilas para descartar riesgos, y aseguró que actualmente no se han detectado nuevos casos.

La Secretaría de Educación Pública y Cultura proyecta que las y los alumnos con desempeño regular en Sinaloa concluyan sus clases presenciales el 19 de junio, antes de la última fecha estipulada en el calendario oficial, como parte de una estrategia para reducir la exposición al calor extremo en los planteles escolares.

La Secretaria Gloria Himelda Félix Niebla explicó que la medida no implica una modificación al calendario escolar oficial, ya que el cierre de actividades académicas y administrativas continuará programado para el 10 de julio.

Detalló que, tras esa fecha, solo permanecerán en las escuelas aquellos estudiantes que requieran reforzamiento de aprendizajes durante el resto de junio, mientras que los últimos 10 días del ciclo se destinarán a consejos técnicos, entrega de boletas y trámites administrativos.

“Es ir poco a poco llevando a cabo las evaluaciones para que el día... 19 de junio a más tardar, los niños ya los regulares ya no asistan a clases y que nos quedemos con aquellas niñas y niños que requieran un reforzamiento de aprendizajes para culminar el mes de junio y los últimos 10 días de julio que prevé el calendario escolar dedicarlos al consejo técnico intensivo de maestros, dedicarlos a la entrega de calificaciones que tienen que dar todo lo que es la parte administrativa”, señaló.

Félix Niebla indicó que la decisión responde a las condiciones climáticas que ya se resienten en la entidad, particularmente en comunidades donde muchos estudiantes deben caminar largas distancias o no cuentan con transporte particular para acudir a sus escuelas.

Félix Niebla añadió que la estrategia permitirá compactar los procesos de evaluación para adelantar la conclusión de actividades presenciales sin afectar el cumplimiento del calendario oficial establecido por la Secretaría de Educación Pública.

“No es movimiento, el calendario queda como tal el 10 de julio culminan las actividades académicas. Nosotros estamos tratando de que nuestras niñas y niños el día 19 de julio tengan su último día los que son regulares. ¿Por qué? Porque ustedes están viendo cómo está de intenso el calor. O sea, es insostenible”.

En cuanto a la infraestructura escolar, aseguró que la dependencia mantiene una revisión permanente de los sistemas eléctricos y de aire acondicionado en coordinación con la Comisión Federal de Electricidad y el Instituto Sinaloense de la Infraestructura Física Educativa, con evaluaciones trimestrales para atender las necesidades de los planteles antes del próximo ciclo escolar.