Estudiantes de la UAS presentan proyecto para elaborar biofertilizante orgánico de mango para reducir la toxicidad en los campos agrícolas del mundo.

Con este proyecto, proponen una fertilidad natural para aminorar daños a las frutas y cero desperdicios en Sinaloa.

La empresa Eco-Fert mexicana, de Mazatlán, se perfila para elaborar un abono natural elaborado con residuos o desechos orgánicos como materia prima para aminorar el daño que los químicos han dejado en los campos del sur de Sinaloa.

Los creadores narraron que este proceso nace a través de ver la problemática que enfrenta el País y el Estado de Sinaloa con una agricultura golpeada por el maltrato y la contaminación con el uso de fertilizantes químicos, que al momento de una siembra, si bien los agricultores fertilizan y ayudan a la planta, afectan el suelo.

También, pensaron en cómo contribuir a que menos frutas y verduras lleguen contaminadas a la mesa, porque son fertilizadas con químicos.

Dicho prototipo de negocio fue elaborado por estudiantes del sexto semestre de la Licenciatura de Comercio Internacional de la Universidad Autónoma de Sinaloa, proponen un nuevo fertilizante estabilizado de proceso anaeróbico, fuente natural de nitrógeno, fósforo soluble y potasio con beneficio ambiental a diferencia de los abonos comerciales que contienen químicos dañinos para las tierras y los productos consumibles.

El encargado de la dirección general de Eco-Fert explicó que se trata de una opción natural para la agricultura sostenible y la regeneración de suelos.

“Prácticamente es un biofertilizante orgánico que a través de la materia prima, como los deshechos de mango, la pulpa, el hueso y la cáscara es procesado mediante un biodigestor dentro de una nave industrial, es el mecanismo principal para la elaboración de dicho producto”.

El biofertilizante, abundaron, tiene tres componentes importantes para una planta, el potasio, fósforo y el magnesio, como los principales que necesita la planta para crecer y se nutra bien.

Y agregaron que este producto va dirigido al mercado de Brasil, porque ellos importan más del 80 por ciento de su fertilizante.

“Ellos no tienen abastecimiento suficiente y pues aquí es donde nosotros podemos posicionar nuestro producto Eco-Fert. Ya que ellos también están incrementando políticas para tener un mundo más sostenible y será más fácil que empresas socialmente responsables accedan a este mercado”.

En la creación de esta empresa participan cuatro personas, Fernando Martínez, el gerente de producción, Alexia Martínez, gerente de marketing, y Jesús Gil Lobos, gerente de finanzas, quienes desde el semestre pasado ya tenían bien claro el proyecto con la materia de desarrollo sostenible.

La empresa productora de fertilizante orgánico prototipo, fue presentada dentro de la Feria del Comercio Internacional 2026 “Sinaloa Exporta del Pacífico para el Mundo”, organizado por la Facultad de Ciencias Sociales de la UAS en Mazatlán.

Con la finalidad de fortalecer la prevención de adicciones entre estudiantes de bachillerato, el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicio 51 y el Instituto Politécnico Nacional unieron fuerzas para poner en marcha el proyecto regional “Prevención del Alcoholismo en Estudiantes de Primer Grado de Bachillerato”, enfocado a atender y prevenir el consumo de esta sustancia entre jóvenes.

El programa fue presentado por el director del Cbtis 51, Jorge Gil Ureña, en conjunto con la directora del Centro de Vinculación y Desarrollo Regional en Mazatlán del IPN, Adela Rendón Ramírez, quienes destacaron que el programa está dirigido principalmente a estudiantes de primer año al ser una etapa importante del desarrollo de jóvenes y la formación de valores.

Durante su intervención, Rendón Ramírez expresó que la prevención no debe verse desde el señalamiento o el castigo, sino desde el acompañamiento y la orientación, pues el alcoholismo representa un problema de salud pública que muchas veces se encuentra normalizado en la sociedad.

“Prevenir no significa juzgar ni criticar, significa acompañar, escuchar, orientar y brindar herramientas que ayuden a los jóvenes a reconocer los riesgos del alcoholismo, el cual es un problema de salud pública que en muchas ocasiones hemos normalizado en nuestra sociedad”, comentó.

“Queremos que los jóvenes tengan las herramientas para identificar cuándo están en riesgo de involucrarse en una adicción y sepan tomar decisiones responsables. La intención es trabajar desde la prevención antes de llegar al daño”, agregó.

Como parte de este proyecto se tiene contemplada la aplicación de pruebas diagnósticas y anónimas, pláticas informativas, actividades de orientación y evaluación de seguimiento que se desarrollarán a lo largo del año.

Asimismo, autoridades educativas de ambas instituciones señalaron que el principal propósito es brindar herramientas a los jóvenes para que puedan reconocer riesgos relacionados con el consumo de alcohol y otras sustancias, además de reforzar la toma de decisiones responsables.

Por su parte, Gil Ureña mencionó que para esta primera etapa participarán alrededor de 700 alumnos, distribuidos entre los turnos matutino y vespertino, como parte de una matrícula total cercana a los 2 mil estudiantes, destacando que además de la formación académica, las escuelas deben involucrarse en el desarrollo emocional y social de los jóvenes para ayudarlos a enfrentar situaciones de riesgo.

“Queremos que nuestros muchachos salgan fortalecidos académicamente, pero también en valores y en la capacidad de decir no a las adicciones y aunque no hemos tenido casos graves relacionados con adicciones, no queremos esperar a que sucedan situaciones de vulnerabilidad”, declaró.

“No solamente nos preocupamos por la parte académica, también buscamos fortalecer el desarrollo socioemocional de nuestros estudiantes”, añadió.

En este sentido, tanto Gil Ureña cómo Rendón Ramírez resaltaron que este proyecto forma parte de los esfuerzos nacionales para disminuir el abandono escolar y reforzar las jornadas de paz y prevención impulsadas en instituciones educativas del país.

Las autoridades educativas informaron que el proyecto iniciará con la aplicación de un pretest anónimo en línea de 10 preguntas que permitirá conocer el panorama real entre los estudiantes.

Posteriormente se desarrollarán conferencias y actividades de sensibilización durante junio, mientras que para noviembre se realizará una evaluación final y en diciembre se presentará un informe de resultados.

Finalmente, los representantes de ambas instituciones señalaron que este programa busca convertirse en una estrategia permanente de acompañamiento y prevención para los jóvenes, combinando la formación académica con el fortalecimiento emocional y social de los estudiantes.

Con una serie de propuestas enfocadas en resolver problemáticas ambientales, tecnológicas y sociales, estudiantes del Instituto Tecnológico de Mazatlán participaron en la etapa local de la Cumbre Nacional de Desarrollo Tecnológico, Emprendimiento e Innovación InnovaTecNM 2026, que se celebró este lunes en el plantel.

Esta jornada reunió a equipos integrados por alumnos y asesores académicos, quienes presentaron proyectos desarrollados a partir de los conocimientos adquiridos durante su formación profesional, donde las iniciativas fueron evaluadas por un comité conformado por docentes y empresarios, quienes analizaron criterios como innovación, viabilidad e impacto social.

Durante la ceremonia inaugural del evento, el director del Itmaz, David Noriega Urquídez, señaló que esta competencia representa el máximo encuentro académico y tecnológico del Tecnológico Nacional de México, organismo al que pertenece el Itmaz.

“En esta etapa se están presentando una serie de proyectos integrados por estudiantes y sus asesores, los cuales, van a demostrar lo aprendido a lo largo de sus carreras, planteando un proyecto que se pueda aplicar para resolver una problemática en especificó”, comentó.

“Y es un gusto para nosotros el saber que tenemos representación en prácticamente todas las categorías de las cuales consta la Cumbre Nacional”, agregó.

Noriega Urquídez, expresó que la Cumbre Nacional de Desarrollo Tecnológico, Emprendimiento e Innovación, se desarrolla en tres etapas, siendo éstas, local, regional y nacional, y señaló que los equipos participantes buscarán obtener la puntuación necesaria para avanzar a la siguiente fase.

En este sentido, mencionó que se tiene la confianza de que estudiantes del instituto consigan nuevamente representar a Mazatlán en la etapa nacional, como en años anteriores, debido al alto nivel de innovación que muestran los proyectos actuales.

El director destacó que este tipo de encuentros permiten a las y los estudiantes demostrar sus capacidades mediante proyectos aplicados que atienden necesidades específicas en distintas áreas productivas y sociales.

Asimismo, externó que la retroalimentación de jurados y visitantes ayuda a fortalecer las propuestas y puede abrir camino para que algunas evolucionen hasta convertirse en empresas o iniciativas consolidadas fuera del ámbito escolar.

“Todo lo que son los comentarios de los jurados y de las personas que visitan los stands siempre va a servir para que su desempeño mejore y se pueda todavía lograr más allá”, declaró.

Entre los proyectos exhibidos se encuentra “Plasticash”, un recolector manual diseñado para separar pequeños residuos plásticos de la arena en playas y zonas costeras, así como “Limpia Flowers”, enfocado en el cuidado de flores sin dañarlas.

Otro de los proyectos que se presentaron fue “Cicatineem”, una alternativa natural para el cuidado de la piel, al igual que “Creset”, una crema elaborada con semilla de yaca y cacao, entre otros.

Para esta edición, las propuestas compitieron en categorías como sector agroindustrial, industria eléctrica y electrónica, sostenibilidad ambiental, tecnologías para la salud humana, electromovilidad y bienes de consumo final.

Más de 9 mil 300 jóvenes del sur de Sinaloa realizaron este sábado el examen institucional de diagnóstico de la Universidad Autónoma de Sinaloa, de cara a lo que será el próximo ciclo escolar 2027-2028.

Desde muy temprano, cientos de jóvenes acudieron a las 25 unidades académicas habilitadas en los municipios de San Ignacio, Mazatlán, Concordia, Rosario y Escuinapa, donde fueron distribuidos en las 229 aulas en que presentarían su evaluación de nuevo ingreso a Preparatoria y Licenciatura.

Según información oficial de la UAS, fueron un total de 3 mil 299 aspirantes buscando este día un espacio en las ocho preparatorias y 11 extensiones de la región, mientras que para las 42 carreras profesional hicieron lo propio 6 mil 13 jóvenes sinaloenses.

Como acto solemne, se llevó a cabo la entrega simbólica de reactivos a los representantes de los aspirantes, misma que fue encabezada por el Vicerrector de la UAS en la Unidad Regional Sur, Iván Tostado, quien remarcó el compromiso de la institución educativa en favor de juventud sinaloense.

Tostado Ramírez explicó que para garantizar el desarrollo ordenado de la jornada, la UAS instruyó un plan operativo con más de 445 monitores responsables de aplicar los exámenes. En tanto, 225 trabajadores universitarios participaron apoyando en la orientación de accesos, pasillos e instalaciones.

“Muy contentos porque en la Unidad Regional Sur, integrada por los municipios de San Ignacio, Mazatlán, Concordia, Rosario y Escuinapa, estaremos recibiendo en 229 aulas a poco más de 9 mil 300 estudiantes; de ellos, 3 mil 300 corresponden al nivel medio superior y más de 6 mil al nivel superior, lo cual no habla de la buena respuesta que tiene la UAS”, Tostado Ramírez.

Añadió que los resultados del proceso serán publicados durante el mes de junio, para después arrancar con la etapa de inscripciones para los aspirantes aceptados. Las inscripciones iniciarán el próximo 1 de julio para aquellos que cumplieron exitosamente el examen diagnóstico.

MAZATLÁN._ El Sindicato Independiente de Trabajadores de la Educación de México organizó este viernes en Mazatlán una convivencia deportiva y cultural con motivo del Día del Maestro, para celebrar a los docentes del sur de Sinaloa.

El organismo gremial, a traves del Comité Regional de la Zona Sur, festejó con actividades encabezadas por el secretario general de SITEM Sinaloa, Manuel de Jesús Barrón Gámez]; y el coordinador de la región Sur, Eduardo Salazar Hernández.

En el encuentro amistoso, maestros, personal administrativo y de apoyo de Educación Básica, y familias demostraron sus habilidades y talentos artísticos y deportivos.

Las actividades deportivas se desarrollaron en el club de la colonia Juárez con un torneo de voleibol y de ajedrez, así como muestras de talento en el Museo de Arte, donde disfrutaron de convivencia y armonía.

El SITEM es la principal organización gremial alternativa al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Su objetivo principal, se señala, es brindar a los docentes una representación justa, alejada de las prácticas sindicales tradicionales, ofreciendo asesoría y capacitación continua a través de su Instituto de Capacitación e Investigación del Magisterio.

Además, este sindicato ya suma más de 3 mil afiliados en Sinaloa.

En busca de seguir impulsando una agenda legislativa enfocada en sectores prioritarios para Sinaloa, la diputada federal Graciela Domínguez presentó diversas iniciativas relacionadas con la educación para adultos mayores, la inclusión de personas con discapacidad, pesca, acuacultura, anticorrupción y deportes autóctonos.

Entre las propuestas más destacadas, explicó una iniciativa que reforma diversas disposiciones en materia educativa para personas adultas y adultos mayores que, por distintas circunstancias, no tuvieron la oportunidad de concluir sus estudios de primaria o niveles posteriores.

Domínguez señaló que esta propuesta busca garantizar el acceso a la educación básica y media superior mediante estrategias y programas enfocados en alfabetización y post alfabetización, promoviendo una educación adecuada, equitativa e incluyente para este sector de la población.

Asimismo, anunció una iniciativa que reforma y adiciona diversas disposiciones de la Ley General de Salud, enfocada en fortalecer la inclusión de personas con discapacidad a través del uso obligatorio del lenguaje de señas en los servicios de salud.

La diputada destacó que esta medida permitiría ofrecer una atención más eficiente y digna para personas con discapacidad auditiva, facilitando la comunicación entre pacientes y personal médico.

En materia acuícola y pesquera, la legisladora presentó iniciativas relacionadas con el otorgamiento de permisos para descargas de aguas de uso acuícola, así como propuestas para fortalecer las labores de vigilancia e inspección, incluyendo la participación de la Secretaría de Marina en la aplicación de políticas generales del sector pesquero y acuícola.

De igual manera, explicó que impulsa proyectos enfocados en responsabilidades administrativas para reforzar las leyes anticorrupción, y mejorar los mecanismos de transparencia y rendición de cuentas.

Dentro de su agenda legislativa también resaltó una propuesta relacionada con los deportes autóctonos, la cual busca que los tres niveles de gobierno promuevan el desarrollo integral de las personas mediante la preservación y práctica de disciplinas tradicionales.

Finalmente, Graciela Domínguez recordó que recientemente logró la aprobación de mociones en materia de fiscalización y rendición de cuentas dentro de la Comisión de Transparencia y Anticorrupción, además de decretos orientados a fortalecer los derechos de los pescadores.