Sin quejas formales de padres de familia y con cambios en la convivencia de los estudiantes, transcurrió la primera semana de aplicación de la restricción del uso de teléfonos celulares en escuelas de Sinaloa, informó la Secretaria de Educación Pública y Cultura, Gloria Himelda Félix Niebla.

Aclaró que la medida no representa una prohibición general de los dispositivos, sino una restricción de su uso en los espacios educativos.

“Yo he escuchado buen ánimo de los padres y madres de familia. Hay quien, una minoría, que disiente de la medida, es respetable; sin embargo, hay que entender que esto es por el bienestar de nuestras adolescentes”, expresó.

La medida comenzó a aplicarse el martes 3 de noviembre en todo el País, como parte de una disposición de la Secretaría de Educación Pública federal que busca reducir las distracciones, favorecer la concentración de los alumnos y fortalecer la convivencia escolar.

En educación básica, la regulación contempla restringir el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos durante la jornada escolar, incluidos los recreos, salvo excepciones relacionadas con actividades pedagógicas o situaciones extraordinarias. En media superior y superior se contemplan disposiciones diferenciadas.

Félix Niebla aseguró que, durante los primeros días de implementación, no han recibido inconformidades formales, aunque sí han escuchado comentarios de algunas familias.

“Pero no hemos tenido ninguna queja que se haya presentado, hemos escuchado expresiones de algunos padres de familia, pero no han pasado de una expresión”, sostuvo.

Explicó que la disposición fue resultado de un proceso de socialización nacional en el que participaron pedagogos, investigadores especializados en tecnología, psicólogos y psiquiatras.

De acuerdo con la funcionaria, alrededor del 80 por ciento de las respuestas en las consultas respaldó la restricción de los teléfonos celulares.

Sobre los primeros resultados, mencionó que durante sus recorridos por diferentes planteles ha observado mayor convivencia entre los estudiantes, quienes ahora aprovechan los recreos para practicar deportes, bailar y realizar actividades artísticas.

“Cuando salían al recreo estaban más aislados, estaban en su teléfono solitos, y hoy tienen mayor convivencia entre ellos”, afirmó.

Félix Niebla agregó que la intención también es recuperar el hábito de la lectura y mejorar la atención de los estudiantes durante las clases, al evitar que estén pendientes de las notificaciones y otras distracciones de sus teléfonos.

“Yo creo que los vamos a ver muy palpables, porque en la medida que los jóvenes no tengan una distracción, no estén pendientes de esas notificaciones que les llegan en el teléfono, van a estar más atentos de recepcionar los aprendizajes”.

La Secretaría de Educación Pública y Cultura de Sinaloa mantiene gestiones con la aseguradora Agroasemex para que se indemnice a la familia de Teresa Juliana, la madre de familia que murió electrocutada en la primaria Teófilo Álvarez Borboa, en Culiacán, el pasado 2 de septiembre.

La titular de la dependencia, Gloria Himelda Félix Niebla, informó que los familiares ya entregaron parte de la documentación solicitada y están a la espera de que los ajustadores de la compañía acudan a Sinaloa para revisar el caso.

La funcionaria explicó que la familia se ha acercado directamente a la aseguradora para proporcionar información sobre el incidente, mientras que la Secretaría de Educación da seguimiento al procedimiento para conseguir el apoyo económico que corresponda.

“Cualquier incidente que ocurra al interior de una escuela se hace un reporte a nuestra aseguradora, que es Agroasemex. Ya los ajustadores están revisando la posible indemnización para quienes les corresponda en el orden de parentesco”, señaló.

Indicó que la dependencia espera una respuesta pronta por parte de la compañía, pues reconoció que la familia necesita una resolución sobre el respaldo económico.

“Estamos a la espera de que vengan a Sinaloa los ajustadores, pero ya estamos en el camino”, expresó.

Además de la indemnización, Félix Niebla informó que realiza gestiones con la Secretaría de las Mujeres para que el hijo menor de la víctima pueda acceder a un programa destinado a niñas y niños en situación de orfandad.

La secretaria confirmó que el menor ya fue reubicado en otra escuela pública por decisión de su familia y que la dependencia busca garantizar su continuidad educativa y acompañamiento psicoemocional.

“Este niño, pues es un niño que ha quedado en orfandad y hay un programa para niños en orfandad que tiene la Secretaría de Mujeres. Estamos haciendo una gestión también y la Gobernadora está muy pendiente del asunto”, manifestó.

Añadió que la dependencia continuará con las gestiones hasta conseguir que la aseguradora otorgue la indemnización correspondiente, aunque reconoció que el apoyo económico no puede reparar la pérdida de la madre.

“No vamos a bajar la guardia hasta conseguir que la aseguradora indemnice a esa familia, que eso quiero decir no restituye para nada lo que pasó”, sostuvo.

Sobre las condiciones del plantel, informó que las clases presenciales se reanudaron el pasado 26 de octubre, después de que se atendieran las instalaciones eléctricas y una barda perimetral que presentaba daños.

Félix Niebla dijo que durante una visita realizada el jueves 5 de noviembre encontró a los estudiantes contentos por regresar a las aulas.

Mexicanos Primero Sinaloa propuso fortalecer los rubros prioritarios del gasto educativo y destinar recursos en el presupuesto de 2027 a la evaluación y recuperación de aprendizajes, luego de identificar reducciones presupuestales en programas de educación especial, formación docente e infraestructura escolar.

En un comunicado, la organización informó que compartió con el Congreso del Estado, la Secretaría de Educación Pública y Cultura y la Secretaría de Administración y Finanzas dos notas de investigación para contribuir a la formulación y discusión del presupuesto educativo del próximo año.

En el documento, señaló que su análisis de la Ley de Ingresos y Presupuesto de Egresos de Sinaloa 2026 identificó disminuciones en términos reales respecto a 2025 en cuatro dimensiones prioritarias: equidad e inclusión, desarrollo profesional docente, primera infancia e infraestructura escolar.

Entre los recortes detectados se encuentra una reducción real de 36.2 por ciento en el Programa Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial y de 3.4 por ciento en el apoyo a población migrante. En formación docente, la disminución fue de 4.6 por ciento, mientras que en educación inicial alcanzó 2.8 por ciento.

En infraestructura, el análisis identificó reducciones de 10.1 por ciento en educación media superior, 27.6 por ciento en educación superior y 32.4 por ciento en el componente de mejoramiento de infraestructura escolar.

Ante estos resultados, la organización planteó que es necesario recuperar los recursos destinados a las poblaciones con mayores barreras educativas.

En el comunicado, Mexicanos Primero Sinaloa propuso “recuperar, al menos, el valor real de los recursos destinados a las poblaciones que enfrentan mayores barreras educativas, fortalecer la formación docente y priorizar la infraestructura a partir de las carencias de las escuelas”.

La segunda propuesta consiste en incorporar una partida específica al presupuesto de 2027 para evaluar periódicamente los aprendizajes y financiar estrategias para su recuperación y fortalecimiento.

Como sustento, presentó la nota técnica “Evaluar para mejorar: Diagnóstico del aprendizaje en Sinaloa”, que recupera resultados de la Evaluación Diagnóstica de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), correspondientes a la segunda aplicación del ciclo escolar 2023-2024.

Los resultados registraron 53.1 por ciento de aciertos en matemáticas entre estudiantes participantes de sexto de primaria y 51.9 por ciento en tercero de secundaria. La organización aclaró que estas cifras no son representativas de toda la entidad, aunque muestran dificultades de aprendizaje que requieren atención.

Mexicanos Primero Sinaloa advirtió que, tras la desaparición del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y de Mejoredu, así como la suspensión de evaluaciones como PLANEA, Sinaloa carece de evaluaciones periódicas y representativas de alcance estatal que permitan conocer la situación actual de los aprendizajes en el sistema educativo.

La organización también relacionó esta falta de mediciones con el contexto de violencia e inseguridad y las interrupciones de clases. Como referencia, citó los registros de la plataforma Días Sin Clases (sinclases.mx), que documentó suspensiones de actividades en al menos una escuela de Sinaloa durante 105 de los 185 días oficiales del calendario escolar 2025-2026.

Ante este escenario, Mexicanos Primero consideró necesario contar con evaluaciones que permitan identificar las dificultades de los estudiantes, orientar estrategias de recuperación y conocer los resultados de las acciones educativas.

La organización reiteró su disposición a reunirse con las autoridades educativas y financieras para intercambiar información y explorar la viabilidad de sus propuestas. También subrayó que el presupuesto educativo 2027 debe responder a las necesidades del sistema y contribuir a garantizar el derecho a aprender de niñas, niños y adolescentes en Sinaloa.

MAZATLÁN._ Ningún tipo de quejas o reportes de inconformidad se han recibido en planteles de Mazatlán, Concordia y San Ignacio, durante las primeras jornadas de aplicación de la restricción del uso de celulares en escuelas de educación básica, informó el Departamento de Servicios Regionales de la Secretaría de Educación Pública y Cultura en la Zona Sur.

José Juan Rendón Gómez, jefe de la dependencia en dicha región, señaló además que hasta el momento tampoco se han reportado conflictos relacionados con el cumplimiento de esta disposición que se implementa tanto en clases como en el horario de recreo.

“Hasta el momento no hemos tenido ninguna inconformidad. Por lo tanto, como que si se ha acatado la indicación de este acuerdo de no usar teléfonos celulares, dispositivos inteligentes ni aparatos electrónicos”, comentó.

Esta restricción entró en vigor el martes 3 de noviembre en Sinaloa y abarca escuelas de preescolar, primaria y secundaria, con el propósito de reducir las distracciones durante el aprendizaje y favorecer otras actividades durante los descansos.

En este sentido, Rendón Gómez explicó que corresponde a cada plantel determinar la forma en que aplicará la medida, donde los estudiantes pueden llevar el teléfono dentro de su mochila, pero deberán mantenerlo apagado y abstenerse de utilizarlo durante la jornada escolar.

“En el proceso de todas las clases no tiene por qué utilizar el celular, ningún aparato electrónico, por lo que el menor lo puede llevar en su mochila, pero no lo puede usar en todo el tiempo del aprendizaje”, declaró.

Previamente, la Secretaria de Educación Pública y Cultura, Gloria Himelda Félix Niebla, explicó que entre las opciones de aplicación se encuentran mantener los dispositivos apagados dentro de las mochilas o dejarlos bajo resguardo del personal escolar hasta la salida.

Rendón Gómez precisó que la disposición contempla excepciones para estudiantes que, por condiciones de salud, discapacidad o necesidades de inclusión, requieran tener acceso al dispositivo para comunicarse con sus padres.

Además, mencionó que también se permite su utilización cuando exista una finalidad pedagógica relacionada con la enseñanza y el aprendizaje, bajo supervisión de los docentes.

En lo que respecta a la comunicación entre las familias y los alumnos ante alguna emergencia, el jefe del Departamento de Servicios Regionales en el sur, indicó que el contacto puede establecerse mediante el personal escolar, considerando las excepciones previstas para quienes requieren acceso directo al teléfono por alguna condición particular.

Asimismo, señaló que la ausencia de quejas durante estas primeras jornadas deberá acompañarse de seguimiento por parte de docentes y directivos, para verificar que la restricción continúe cumpliéndose.

“Por lo pronto, no hemos tenido ninguna queja hasta el día de hoy, pero habría que ver, muchas veces se confía y otra vez comienzan a usarlo”.

Por tal motivo, el funcionario añadió que si un docente detecta a un estudiante utilizando el celular durante las clases o el recreo, deberá informar a las autoridades del plantel para que intervengan y le llamen la atención.

Además, explicó que durante los descansos se busca que los alumnos participen en actividades deportivas, juegos de mesa u otras formas de convivencia, en lugar de permanecer concentrados en redes sociales.

“En el tiempo del receso, en lugar de hacer una actividad deportiva, jugar ajedrez, algún juego de mesa o brincar la cuerda, que lo lleve realmente a pensar, a reflexionar, el niño está con el celular, viendo TikTok o Facebook, y es lo que buscamos evitar”, puntualizó.

Finalmente, Rendón Gómez señaló que el seguimiento de docentes y directivos será necesario para mantener el cumplimiento de esta restricción, tanto en las aulas como durante el recreo, y favorecer que los estudiantes dediquen esos espacios a la convivencia, el deporte y otras actividades que contribuyan a su desarrollo.

La restricción del uso de teléfonos celulares durante las clases y el recreo en escuelas de educación básica entró en vigor este martes 3 de noviembre en Sinaloa, como parte de una medida nacional que busca reducir las distracciones y favorecer el aprendizaje de niñas, niños y adolescentes.

La Secretaria de Educación Pública y Cultura, Gloria Himelda Félix Niebla, señaló que el sistema educativo estatal se preparó para aplicar la disposición, luego de realizar foros y consultas con docentes, investigadores y especialistas sobre el impacto de los dispositivos en el aprendizaje.

Como parte de ese proceso, dijo que el 80 por ciento de las maestras y maestros consultados manifestó que los celulares dificultan la concentración de los estudiantes durante las clases.

“El 80 por ciento de las maestras y maestros expresó que había una distracción y que era muy difícil para las maestras y maestros lograr la concentración de las niñas y los niños”, explicó.

Félix Niebla indicó que la disposición deriva de un decreto presidencial y que las entidades tendrán un plazo para definir cómo se aplicará en los planteles.

“Una vez que entra en vigor el decreto, le da a las entidades 120 días para establecer lineamientos específicos”, detalló.

En educación básica, la restricción comprende tanto las clases como el recreo. La funcionaria explicó que los lineamientos deberán contemplar qué hacer cuando los estudiantes lleguen a la escuela con sus teléfonos.

Entre las opciones está que los dispositivos permanezcan apagados dentro de las mochilas o que el personal escolar los resguarde durante la jornada y los entregue a la salida.

La Secretaria señaló que el objetivo no es limitar innecesariamente el acceso a los aparatos, sino evitar que interfieran con las actividades escolares.

“Resguardar ese teléfono celular o cualquier tableta”, dijo sobre las medidas que podrán aplicar los planteles.

Para educación media superior, las condiciones serán distintas. Félix Niebla explicó que cada plantel podrá acordar el uso de celulares con fines educativos, siempre que no interfiera con el horario de clases.

Llamó a madres, padres de familia y tutores a colaborar con las autoridades escolares para que la medida se cumpla.

“Esta medida va en beneficio del desarrollo de sus hijos, de cuidar su salud mental, de evitar distracciones al momento de clases”, sostuvo.

Aseguró que la disposición no es una decisión exclusiva de Sinaloa, sino parte de una tendencia internacional para regular el uso de dispositivos en las escuelas.

“Más de 100 países en el mundo han optado ya por la restricción del uso de la telefonía y las plataformas digitales al interior de los planteles educativos”, afirmó.

Félix Niebla agregó que algunos planteles, principalmente de secundaria, ya habían establecido restricciones desde el inicio del ciclo escolar mediante acuerdos de convivencia con las familias.

“A partir de hoy es obligatoria y esperamos nosotros tener el entendimiento de las familias para comprender esta medida”, expresó.

La Secretaría de Educación Pública y Cultura anunció la suspensión de clases en todo Sinaloa para el turno vespertino debido a las lluvias de la tormenta tropical Vance.

En un aviso difundido en sus redes sociales y canales de difusión, la dependencia señaló que la medida se tomó tras las recomendaciones realizadas por Protección Civil estatal.

La medida aplica para los planteles de todos los niveles educativos, tanto de instituciones públicas como privadas.

Durante la mañana de este jueves, la tormenta tropical Vance se ubicaba a 300 kilómetros al suroeste de Mazatlán.

“Por recomendación de Protección Civil, ante el pronóstico de lluvias en la entidad por la Tormenta Tropical Vance y como medida preventiva, se suspenden las actividades escolares presenciales en escuelas públicas y privadas, hoy jueves 29 de octubre, para el turno vespertino en todos los niveles educativos en todo el Estado de Sinaloa”, señaló.

La dependencia pidió a la comunidad educativa mantenerse informada solo a través de los canales oficiales @sepycsinaloa.oficial, @sepycsinaloa y sepycsinaloaoficial.

Las actividades escolares presenciales del turno vespertino fueron suspendidas este miércoles 28 de octubre en cuatro municipios del sur de Sinaloa, ante el pronóstico de lluvias asociado a la tormenta tropical Vance.

La Secretaría de Educación Pública y Cultura de Sinaloa informó que, por recomendación de Protección Civil y como medida preventiva, la suspensión aplica en escuelas públicas y privadas de todos los niveles educativos de Mazatlán, Concordia, Rosario y Escuinapa.

El aviso fue emitido este miércoles al mediodía y contempla únicamente las actividades presenciales del turno vespertino, por lo que la dependencia llamó a la comunidad educativa a mantenerse informada a través de sus canales oficiales.

La SEPyC indicó que la medida se tomó por recomendación de Protección Civil de Sinaloa.

”Como medida preventiva, se suspenden las actividades escolares presenciales en escuelas públicas y privadas, hoy miércoles 28 de octubre para el turno vespertino en todos los niveles educativos en los municipios de Mazatlán, Concordia, Rosario y Escuinapa”, anotó.

La decisión se tomó ante las condiciones meteorológicas previstas por la presencia de Vance, con el propósito de prevenir riesgos para estudiantes, docentes y personal educativo.

La SEPyC pidió a madres y padres de familia, estudiantes y trabajadores de la educación consultar la información oficial para conocer cualquier actualización sobre las actividades escolares.