Vista de Lectura

Prohibido acosar a Morena con eso de “Narco-partido”

Por Manuel Gutiérrez

En un lejano lugar del que no quiero acordarme, dijo Cervantes en sus primeras líneas del Quijote de la Mancha, que todos los poderes están concentrados en el puño de la Presidencia. Un partido bananero se quejó de que uno de sus pares, de menor tamaño, de menor poder, lo estaba “acosando” llamándolo en forma despectiva “Narco-Partido”, lo que causaba trauma y grandes cuentas de terapia.

Por lo que, desesperado por tanta molestia, repetida hasta el cansancio, recurrió al Instituto Narco Electoral —perdón, error de dedo—; la palabra correcta es Naco, en referencia al personaje simplón de la fauna urbana que abunda en el país, que ingenuamente cree en la cartilla moral de Morena o en los aciertos de esta administración, los cuales son parte del imaginario de la fe; es como creer en los reptilianos.

Ser de La Mancha es ser manchego, no manchado. Pero el caso de Morena es más mancha que otra cosa, porque el apodo del niño travieso del colegio nacional, llamado Alito Moreno, le recetó al partido similar la frase de que era “narco-partido”, porque últimamente en México más bien todo es narco.

Narcocorridos, narco-camioneta, narco-secuestros, narco-bloqueos, narco-incendios, narco-plaza, narco-política, narco-gobierno, por tanto, ¿qué de raro tiene que el niño Alito se refiriera así al partido de la Regeneración? El cual resultó lo contrario, porque si bien el calificativo de narco revela de alguna manera sustantiva de qué estamos hablando: del problema de seguridad nacional.

Pero el Instituto Nacional Taddei —otro error de dedo—, en referencia a la favorita Lupita del presidente anterior que sigue ejerciendo el Maximato, mientras la familia Taddei pasaba a ser de sangre guindaazul de Morena, hasta le escrituraba Litiomex, empresa pública que para nada sirve, nada produce, sí cuesta y donde los Taddei metidos ahí sí cobran muy bien.

Ese órgano electoral, antaño defendido por el grueso de la población en los tiempos de Lorenzo Córdova con la frase “El INE no se toca”, tiene el problema de que no fue tocado: fue manoseado, deformado, manoseado (en gerundio) hasta convertirse en un apéndice oficioso del oficialismo; y claro, para desquitar las chuletas tiene que hacer méritos.

Uno es quitarle el apodo al partido del poder, al oficial, al partidazo que encabeza Ariadna Montiel, y en el que los que creen que ya tienen ganada la próxima repartidor privilegios, elección ven al de los nuevos de las nuevas chambas jugosas, de los negocios que da la impunidad, porque ese es el secreto de llamarse Morena: nadie te toca. Poder Judicial (en su bolsillo), Poder Legislativo (mayoriteado, controlado y con sobre representación). Batman se ha vuelto miope: sólo ve a los malos que traigan letrero de sujeto activo admisible de culpa, lo que no aplica con los de Morena.

Todo este asunto confuso es por culpa de la Presidenta, porque ella no quiere que se diga “refinería clandestina”, por más productiva que sea respecto a las de Pemex: se le llama “procesadora patito combustible”; antes no dijo “emprendimiento nueva generación”. Porque la verdad, la Nueva Generación es más eficiente en sus manejos que el mismo Pemex… se me hace que en un año son capaces de lograr números negros, pagar a proveedores, terminar las deudas, pagar las obligaciones con el extranjero y, con seguridad, hacer 2 millones de litros al día. 

Aunque sean para regalarse a los ricos de Cuba, porque el pueblo no tiene coches salvo modelos tipo picapiedra, en los que el pedal se acciona con la pata a raíz, lo cual es muy ecológico, aunque no recomendable en el asfalto caliente y en los baches… 

Bueno, no estamos hablando de nada más que del sopapo que le dio el INE como prefecto escolar de unas elecciones escolares ya arregladas con anterioridad, en las que no quiere que le recuerden las abundantes declaraciones de que el dinero del narco, narco-dinero, pasó a financiar las campañas de Tamaulipas con Américo, Durazo en Sonora, y en Sinaloa, Rocha Moya y una larga fila de cruces. Pero en la tierra de Pedro Infante, el narco-personal secuestró a representantes de partidos ajenos, amenazó a familias y los sacó de la jugada con procedimientos nada afines a la democracia; pero es que se trataba de otro modelo: “narco-democracia”, que genera un “narcoestado”, y ante el que el INE ni siquiera les dedicó un memorándum o les hizo una filípica.

Como Claudia, que pintaba frases de mucha democracia, de mucha libertad y mucho respeto a la libertad de expresión, pero nos advirtió que tiene todo el poder como para censurar en lo que queda de la república a quien quiera, como autócrata, como reina sin corona y como ayudante del mero mero que sigue siendo el Rey. 

Bueno, estábamos con el niño malo Alito. Para saltar la prohibición hizo propaganda inteligente como lo mostró Orquídea Fong, la tenaz periodista capitalina, con el hecho de que la prohibición impulsó a llamarse “narcopartido” en las redes por casi una semana consecutiva. El PRI, obediente, dijo: Morena es un “Ya sabes qué”, una forma graciosa de decirlo.

Cuando Andy recordó que era hijo del caudillo, del único, del inmarcesible, del máximo ser de la política mexicana, nadie procedió a llamarlo de otra forma que no fuera Andy, salvo los que solicitan audiencia en pos de favores o van a informarle de sus trabajos por los que están bien pagados. Pero para el pueblo siguió siendo Andy y se le quedó. 

Así los siervos del N-partido podrán decir ufanos: “Acercamos el cártel al pueblo”. Miren, es como el afán de la FIFA por prohibir cierta palabra de 4 letras que comienza con p y termina con o, y que se aplica al portero contrario en su despeje o según el humor del público en el estadio y las ganas de hacer humoradas; pero Infantino está pensando en cómo doblar a la UEFA, que le tiró el negocio con Kushner, de la familia real de Trump. 

Bien puede el INE agregarlo a su lista de prohibiciones, como tantas que se ponen y que al final son anécdotas; que al cabo a la gente le vale y lo dice como se le antoja y como es costumbre.

La fama pública se gana por hechos, y en este caso la vinculación de los morenos con los narcos tiene mucha tela de dónde cortar. Pruebas, pruebas. pues están las denuncias de los afectados por el despojo electoral del PRI, pero eso no vale: sólo las quejas de Morena. Desde el financiamiento electoral, los viajes de la real familia a Sinaloa, las giras a Badiraguato, la defensa del narco-gobernador Rocha Moya… ven, ya se me pegó, vade retro Satanás. En adelante diré: “Gober con licencia para cumplir los designios de la voz de mando que gobierna de facto este país”, GLVMGFP nada más. 

Y maña que se da el lujo de acabar con la flotilla de camiones de la Pepsi-Sabritas en Matamoros… por no pagar plaza, además de desaparecer jóvenes en su leva sicaria y los demás efectos colaterales que tiene la promoción de los opioides, los fentanilos, la marihuana y las pastillas y cápsulas de colores que producen pesadillas coloridas, y tantos centros de exterminio (perdón, el gobierno les llama “centros de la amistad y la concordia y magia desaparecedora”) y ya no pondré iniciales.

Yo solamente ilustré que es contraproducente, cuando te echan toda la carrilla, resistirte a los hechos y evitar los apodos o sobrenombres populares. 

Después de todo, hasta los cigarrillos clandestinos son impuestos en muchas tiendas de regiones enteras del país… tienes que chupar Laredo en lugar de Marlboro ante un gobierno que no sabe que el único facultado para cobrar impuestos con la ley es él, pero déjenlo dormir: su alcance no llega más allá de Cuautitlán. 

Los otros tienen su propia ley y cobran dónde y cuándo quieren, pero los “enjambres” de Batman al parecer toparon con pared en el Estado de México con Delfina porque siguen igual o peor… pero esto hace insostenible el imperium del gobierno, y sin eso no es gobierno. 

En resumen, alguien gobierna este país: unos dicen que son ellos y que son transformadores; claro, se volvieron traficantes de huachicol y cosas similares. Y los otros gobiernan desde no sé dónde, pero su poder fáctico los hace otro tipo de gobierno, con menos burocracia y sin mañanera, y manejan mejor la gasolina. 

Alito tendrá que estar en el patio con un ladrillo en cada mano, de rodillas, como en la antigua escuela mexicana, o como si fuera alumno de la Dönitz militarizada. 

Todos quieren que vuelva el orden, la disciplina, pero por arte de encantamiento, no por aplicar códigos y exigir esfuerzos y sacrificio personal. Son generaciones de niños cristal, violetas, millennials o como les quiera llamar, pero solamente saben exigirlo todo y nunca se dan por enterados de lo que cuesta… problema mundial, no sólo nacional. 

El problema de esta campaña fue que las escuelas internados serios militarizados quedaron ya prohibidos, pero serán las urgencias mundiales las que les devuelvan el crédito, sus programas oficiales y hasta el reconocimiento, porque estas nacieron de la Segunda Guerra Mundial, cuando tomar las armas contra las potencias del Eje era algo decente, valeroso y un modelo disciplinar en el que las órdenes de tipo militar eran aplicadas como sistema. Incluso el problema parte de la vida en las escuelas militares, en la que la disciplina, la debilidad, la falta de fuerza mental o física se convierten en motivo de la carrilla, de la carga, burla y de los castigos físicos que se emplean (dicen) para hacer verdaderos guerreros de las débiles criaturas; pero el bullying existe, existirá y seguirá con director disfrazado de marinero o de mentor. Es lo de menos: esperen y lo verán volver, porque casos de tragedias las hemos padecido en todo tipo de escuela sin excepciones. Pero por ahora ya satanizamos ese punto. Al cabo ni quería inscribirme en una de ellas… la vida civil es más cómoda, y La ciudad y los perros quedó de Don Mario Vargas como modelo peruano del modelo universal de chupar la alegría y de formarte a base de mamporros. Y ya viene el cambio, vean la serie coreana “Así aprenderás” y ocupamos la OPD de esa fantasía oriental

Bueno, entonces quedamos en que Morena no es N-partido. Nunca más, por favor; pero buscando pueden decir “Instituto Político Populista Vinculado con los Poderes Fácticos”, en siglas es IPPVPF, lo cual es simple y políticamente correcto. Gracias, de nada por la sugerencia.

Pero lo bueno es que la Gerenta no censura usando sus leyes; se sabe poderosa y que tiene todo a su alcance, pero ojalá lo que crearon no lo pierdan con el poder, porque otros harán la dictadura fácil con todo lo que aplanaron, aprobaron levantando la mano, o lo borraron o desaparecieron de contrapesos al poder, de rendir cuentas y de transparencia. Pero le basta con el INE por ahora, y de hecho eso ni les preocupa a los mexicanos para decir la neta.

Ya se sumarán otros organismos, el chiste está en que digamos las cosas de otra forma: “Personajes Públicos Sujetos a Campañas Difamatorias de la Extrema Derecha Internacional”, PPSCDEEI: a ver, deletrea, está bien fácil. “N-partido” nunca más, por favor; “N-partido” es “Narco-Partido”, no lo digan, pero pueden hacerlo cuando vean a la Presidenta: ella los absolverá, pero no le pidan presupuesto, porque ese no lo suelta y el gobierno está quebrado. 

Alito, qué travieso eres, sin duda… pero recuerdo un buen moquete en San Lázaro que te devolvió todos los puntos buenos que necesitas… Fernández Noroña ahí sigue y está necesitado de victimizarse por siempre, y su ayudante pone la cara. 

Alito, en tanto, necesita hacer el arte de fistiana, pero como en la primaria: afuera de la Cámara, a la salida y mano a mano —al que escupa primero—, y sigue hasta el primer mole… Eso eleva el debate y las inscripciones en los gimnasios de box, y te hace popular como eso de apodarle al PPSCDEEI “narco-partido”. Ya no más, por favor, pórtate bien; hoy contribuí a la pacificación.

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Cuando explicar también sana

Abril Escobosa y la valentía de ponerle palabras al miedo

 

Por Guillermo Moreno Ríos

Hay historias que llaman la atención por lo que una persona consigue, y otras por lo que decide hacer con lo que sabe. Ésta es la historia de Abril Escobosa, originaria de Hermosillo y formada en Biología Molecular y Celular, con especialización en Educación, en la Universidad de California, Berkeley. 

Pudo concentrar su camino en la ciencia, pero decidió mirar hacia un momento que suele quedar fuera de los grandes discursos de salud: cuando un niño escucha por primera vez el nombre de una enfermedad que no comprende. Así nace La Enciclopedia de mi Primer Diagnóstico, una propuesta que reconoce que detrás de un diagnóstico de leucemia, diabetes, epilepsia, fibrosis quística o distrofia muscular de Duchenne, también existe una dimensión emocional: miedo, incertidumbre y la necesidad de entender qué está pasando.

Los adultos solemos pensar que proteger a un niño significa evitarle información dolorosa. Abril plantea algo diferente: proteger también puede significar explicar. Su proyecto parte de una idea sencilla: comprender disminuye el miedo ante lo desconocido. 

Y aquí encuentro una coincidencia profunda con algo que he defendido durante años desde la protección civil y la gestión del riesgo: quien comprende lo que está ocurriendo está mejor preparado para enfrentarlo. Eso aplica ante un incendio, un desastre, una emergencia y también ante una enfermedad; porque prevenir no es solamente evitar que ocurra una tragedia, sino preparar a las personas para enfrentarla con mayor conocimiento, serenidad y capacidad de respuesta.

La ciencia traducida al idioma de un niño

Lo fascinante de esta enciclopedia no es solamente lo que explica, sino cómo decide explicarlo. Abril no pretende convertir a los niños en pequeños médicos, sino transformar conceptos complejos en historias que puedan comprender. Títulos como Lo Más Colorido Sobre la Leucemia, Lo Más Dulce Sobre la Diabetes, Lo Más Eléctrico Sobre la Epilepsia, Lo Más Fuerte Sobre la Distrofia Muscular de Duchenne y Lo Más Pegajoso Sobre la Fibrosis Quística muestran una manera distinta de acercarse a la enfermedad. La célula, el órgano, el tratamiento y el funcionamiento del cuerpo dejan de ser conceptos exclusivamente médicos para convertirse en elementos que un niño puede imaginar, relacionar y preguntar. 

Y eso no es sencillo: explicar lo complejo sin deformarlo requiere dominarlo; hacerlo sin infantilizarlo requiere entender cómo aprende y cómo procesa el miedo. Ahí es donde la formación de Abril cobra especial sentido: ciencia y educación se convierten en las dos partes de un mismo proyecto.

Pero quizá sería un error mirar esta iniciativa solamente como un proyecto editorial. Los libros son el vehículo; el verdadero proyecto es acompañar. La misión de Abril puede resumirse en una frase poderosa: que ningún niño y su familia pasen solos por su diagnóstico. Así, cada libro ES una herramienta para que un padre converse con su hijo, para que un profesional explique y para que un niño pueda preguntar qué está pasando. Sobre todo, puede devolverle algo que el miedo suele quitarle a cualquier paciente: la sensación de comprender y tener cierto control sobre lo que está viviendo.

La Enciclopedia no sustituye al médico ni al tratamiento, ni pretende hacerlo; complementa algo que también forma parte de la atención: la comunicación humana. Y aquí encuentro una poderosa expresión de la resiliencia, un concepto que he defendido durante años desde la prevención y la gestión del riesgo: no se trata solamente de resistir, sino de contar con herramientas para comprender, adaptarse y seguir adelante. Cuando un niño entiende qué está pasando dentro de su cuerpo, disminuye la incertidumbre y, con ella, parte del miedo. No significa que deje de sentirlo ni que un libro cure una enfermedad; significa algo más humano: que deja de enfrentarse a lo desconocido completamente solo. Y eso también es atención, prevención y resiliencia.

Explicar también puede ser una forma de cuidar

Cuando Abril dio su primera conferencia confesó que estaba nerviosa, pero al comenzar a hablar recordó por qué había iniciado este proyecto. Detrás de Berkeley, la biología molecular, las ilustraciones y los libros hay algo mucho más sencillo: una joven que decidió que ningún niño debería sentirse solo frente a una enfermedad que no entiende. Y eso merece ser reconocido e impulsado, porque hospitales, universidades, escuelas, pediatras y familias pueden encontrar en esta iniciativa una herramienta para abrir conversaciones difíciles y hacer más humano el proceso de enfrentar una enfermedad. 

Desde mi perspectiva, ahí está el verdadero valor de Abril Escobosa: no solamente está estudiando ciencia, está aprendiendo a convertirla en servicio, y cuando el conocimiento se convierte en una herramienta para disminuir el miedo de alguien más, la ciencia adquiere su dimensión más humana.

Porque algunas veces la primera medicina que necesita un niño no es una pastilla, sino que alguien se siente a su lado, le hable con la verdad que puede comprender y le diga: “Vamos a entender esto juntos.” Y quizá ésa sea la mayor lección de Abril: que explicar también puede ser una forma de cuidar.

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Están listos para el inicio del ciclo escolar 2026-2027 en Mazatlán, Concordia y San Ignacio: Rendón Gómez

Están listos para el inicio del ciclo escolar 2026-2027 en los municipios de Mazatlán, Concordia y San Ignacio y hasta el momento no se tiene reporte de alguna escuela vandalizada, solamente dos de ellas resultaron afectadas por las lluvias, manifestó el Jefe de los Servicios Regionales de la Secretaría de Educación Pública y Cultura, José Juan Rendón Gómez.

“Por lo pronto no tenemos datos de ninguna escuela que haya sido vandalizada, los maestros hasta el 24 se presentan a los cursos intensivos, ahí vamos a tener datos más precisos”, añadió.

“Pero por lo pronto no tenemos escuelas dañadas, salvo la Federal 6, creo que le tumbaron la barda a la entrada, en el acceso, nada más un auto creo que chocó ahí la semana pasada pero fue afuera”.

También dio a conocer que previamente se organizan los comités de padres de familia y maestros para hacer limpieza en los planteles educativos para que estén en mejores condiciones y sobre todo verificar que todo funcione bien para recibir a las y los niños de preescolar, primaria y secundaria de los tres municipios en mención.

“En este ciclo escolar el promedio que tenemos es de 87 mil a 90 mil alumnos en los tres municipios, Mazatlán, Concordia y San Ignacio, de los tres niveles, preescolar, primaria y secundaria”, precisó

También dijo que se tiene el compromiso de que antes de que inicie el ciclo escolar los militares que se encuentran alojados en planteles educativos y que vinieron en apoyo a las tareas de seguridad en Mazatlán, se retiren a otros lugares.

Precisó que el compromiso del personal militar que se encuentra actualmente en algunas escuelas como la Secundaria General 2 es darle mantenimiento y reparación de esos centros educativos.

La Secundaria General 2 se inundó un poco y el personal castrense que ahí se encuentra se encargó de limpiar el plantel.

“Afortunadamente tenemos al 100 por ciento las condiciones en este momento de reiniciar el ciclo escolar en las mejores condiciones en los planteles educativos”, sostuvo.

“El 31 de agosto es el inicio del ciclo escolar ya con todos los niños, los maestros regresan el 24 a capacitación”.

Informó que por las lluvias dos planteles tuvieron problemas de inundaciones, pero no fue algo grave, en un preescolar un árbol cayó en una barda, pero ya fue atendido el tema y en otro plantel de primaria.

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Sheinbaum se lleva la lectura a las escuelas: irá personalmente a compartir libros con estudiantes

Por Mafe González

La presidenta Claudia Sheinbaum anunció que participará personalmente en jornadas de lectura con estudiantes como parte de una nueva estrategia federal para fortalecer el vínculo con niñas, niños y jóvenes.

Durante la conferencia matutina, la mandataria explicó que acudirá a escuelas para leer y compartir textos con los alumnos, inicialmente de manera periódica, como parte del programa “ABC de las emociones”, que comenzará en tercero de secundaria y educación media superior.

La propuesta contempla que una vez por semana exista un espacio en las aulas para leer y conversar sobre emociones, autocontrol, convivencia y los desafíos que enfrentan los jóvenes en su vida cotidiana.

 

“Voy a ir a leer los lunes, quizá no todos, pero sí una vez al mes”, señaló la presidenta.

 

El titular de la SEP, Mario Delgado, informó que niñas, niños y adolescentes reciben en promedio 237 notificaciones diarias, equivalente a una interrupción aproximadamente cada cuatro minutos. Cerca del 23% ocurre durante el horario escolar.

Por su parte, la pedagoga de la UNAM, Yareni Annalie Domínguez Delgado, advirtió que la exposición constante a contenidos inmediatos favorece una “hiperatención” rápida y superficial, desplazando procesos como la reflexión y el pensamiento crítico.

Pero el planteamiento presidencial va más allá de limitar el uso del celular: busca volver a colocar la lectura y la conversación cara a cara dentro de la rutina escolar.

 

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Algoritmos, el verdadero reto: expertos impulsan cambios al uso de celulares en escuelas

Por Mafe González

El diseño de los algoritmos y las redes sociales, más que el uso de los teléfonos celulares, se convirtió este lunes en el centro del debate nacional sobre la protección de niñas, niños y adolescentes, luego de que especialistas advirtieran que estas plataformas fueron creadas para captar y prolongar la atención de los usuarios.

Durante la conferencia matutina en Palacio Nacional, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo informó que antes del inicio del ciclo escolar 2026-2027, previsto para el 31 de agosto, se dará a conocer una decisión sobre el uso de dispositivos móviles en las escuelas. Aclaró que el objetivo no es prohibir los celulares, sino generar conciencia sobre los efectos que las redes sociales tienen en la salud y el desarrollo de los menores.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, afirmó que el país enfrenta un problema de salud pública, al señalar que los algoritmos «no son neutrales», sino que interactúan con los usuarios, moldean conductas y colocan a las familias en una posición desigual frente a las grandes empresas tecnológicas.

En la presentación participaron Jonathan Haidt, profesor de Psicología de la Universidad de Nueva York y autor del libro La generación ansiosa, y Arturo Béjar, exingeniero de Apple y especialista en seguridad digital. Ambos coincidieron en que las plataformas digitales fueron diseñadas para generar hábitos compulsivos mediante herramientas como el scroll infinito, la reproducción automática de videos, las notificaciones constantes, las recomendaciones algorítmicas y los sistemas de popularidad.

Haidt recomendó separar a los estudiantes de los teléfonos durante toda la jornada escolar y elevar a 16 años la edad mínima para abrir cuentas en redes sociales, al advertir que la exposición temprana a estos dispositivos incrementa riesgos como ansiedad, problemas de atención y afectaciones al desarrollo emocional.

«No se trata de quitarles los teléfonos, sino de recuperar la infancia en el mundo real», expresó.

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Consolida Baja California gobierno de la educación con inversión histórica en escuelas

MEXICALI, JULIO 26, 2026.- El Gobierno de Baja California destinó una inversión histórica de 543 millones 122 mil 614 pesos para fortalecer la infraestructura de educación básica durante 2025 y 2026, con obras que buscan garantizar espacios dignos, seguros y funcionales para las y los estudiantes.

La inversión en infraestructura educativa pasó de 221.3 millones de pesos en 2025 a 321.8 millones de pesos en 2026, lo que permitió ampliar la cobertura de atención en comunidades que históricamente requerían mejores condiciones para sus planteles.

La gobernadora Marina del Pilar Avila Olmeda destacó que su administración impulsa la educación mediante obras de infraestructura educativa que fortalecen las condiciones de aprendizaje y contribuyen al desarrollo integral de la niñez y adolescencia bajacaliforniana.

Con estos recursos se construyeron 105 nuevos espacios educativos, entre aulas, direcciones, módulos sanitarios y aulas USAER; además de 39 comedores escolares, 83 obras para fortalecer la seguridad y la convivencia, cinco canchas de usos múltiples y la rehabilitación integral de 288 planteles.

La secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, informó que los recursos se ejercen con transparencia y mediante una planeación estratégica para atender las necesidades prioritarias de cada escuela a través de nuevas obras, ampliaciones y rehabilitaciones.

La funcionaria señaló que estas acciones permiten ofrecer mejores espacios para el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo de las comunidades escolares, con un impacto directo en miles de estudiantes de los siete municipios del estado.

La mandataria estatal indicó que su administración continuará impulsando obras que fortalezcan la educación pública, al considerar que el acceso a espacios escolares dignos y seguros forma parte del bienestar compartido para las familias de Baja California.

Asimismo, destacó que, además de la inversión estatal, el impulso del Gobierno Federal, con la construcción de la Universidad Nacional Rosario Castellanos en Tijuana y Mexicali, fortalece el desarrollo de la educación en Baja California.

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